Die Medienmitteilung des ZLV vom 9. Juli 2024 fasst die wichtigsten Aspekte des erschreckend ignoranten Vorschlags des Regierungsrats zusammen.

Am 9. Juli 2024 hat der Zürcher Regierungsrat angekündigt, wie er den Berufsauftrag der Lehrpersonen anpassen will. Von den am Read More

Die fünfte LCH-Umfrage zur Berufszufriedenheit zeigt alarmierende Ergebnisse: Trotz einer hohen Beteiligung schweizweit und im Kanton Zürich stagniert die Zufriedenheit Read More

Am 7. November hat die KBIK (Kommission für Bildung und Kultur des Kantonsrats) mit 9:5 Stimmen beschlossen, dem Kantonsrat die Read More

Vielen Dank für Eures zahlreiche Kommen an der Mitgliederversammlung am 14. Setember 2022.

Auf der Seite „Vorstand“ findet Ihr die Zusammensetzung des Vorstandes, die ZLV-Delegierten und der Mitglieder in den Arbeitsgruppen.

Unmittelbar vor Ostern anerkannte die Zürcher Bildungsdirektion endlich, wovor die Lehrpersonenverbände schon länger gewarnt hatten: dass auf allen Volksschulstufen ein Read More

Der Lehrpersonenmangel auf der Kindergartenstufe ist alarmierend. Kurz vor den Sommerferien 2021 waren noch deutlich mehr Vollzeitstellen ausgeschrieben als in den Jahren zuvor. Zahlreiche Kindergartenklassen sind in der Folge mit Vikar*innen in das neue Schuljahr gestartet. Dies ist keine sinnvolle Entwicklung, da gerade die jüngsten Schulkinder auf stabile und verlässliche Bindungen und Strukturen angewiesen sind.

Unsere Umfrage zur Stellenbesetzung auf der Kindergartenstufe im Schuljahr 2021/22 erfragt, ob und wie lange Stellen mit nicht entsprechend ausgebildetem Personal besetzt wurden. Ebenfalls erhebt sie, was im Falle von nicht besetzten Stellen unternommen wurde (Klassenschliessungen, Vikariate zum Schulstart etc.). Die Teilnahme dauert nur ein paar Minuten.

Hier geht es zur Umfrage (Website )

oder Umfrage starten über diesen QR-Code (mit Smartphone-Kamera einscannen)

Herzlichen Dank für eure Teilnahme. Die Umfrage läuft noch bis zum Sonntag, 12. Dezember 2021.

Will der Kantonsrat wirklich den Lehrermangel verstärken?
Medienmitteilung ZLV und SekZH (pdf)

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